- Les tablettes au service de la différenciation pédagogique
Dans le cadre de plans de travail individualisés, la tablette pour rendre l’élève acteur de ses apprentissages en développant son autonomie, en mettant à sa disposition des ressources multimédia et en l’impliquant dans une démarche d’évaluation positive.
Ressources utilisées :
Formateur :
Bertrand Thomas (PE)
Bertrand Thomas (PE)