Lorsqu’un Élève Intellectuellement Précoce (EIP) est accueilli en classe, à première vue, peu d’adaptations pédagogiques semblent nécessaires, du fait de son intelligence hors-norme. Et pourtant, elles sont indispensables d’une part à l’épanouissement et à la réussite de l’élève, d’autre part à un bon fonctionnement général de la classe.Voici quelques pistes pédagogiques pour accompagner les EIP dans les classes.
- Utiliser les dispositifs au sein de l’école
- Adapter au sein de la classe
- Favoriser un cadre structurant et sécurisant
Téléchargement :
- Ces pistes en détail
- Les élèves intellectuellement précoces, mieux les connaître pour mieux les scolariser
- Un document très intéressant réalisé par RAMALHOSA-ROUX Charlotte (Circonscription de Tournus)