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Programme d’animation autour des écogestes

À l’attention des écoles élémentaires de Chalon-sur-Saône.

Afin d’inciter aux économies d’énergie dans les établissements scolaires de la ville, la Direction Développement Durable propose qu’une intervention ait lieu auprès de tous les élèves de CM1 de la ville de Chalon-sur-Saône.
Les interventions proposées ont une durée de 2h30, soit une demi-journée, pour un effectif de maximum 18 élèves. Elles seront animées par l’association « Bourgogne Energie Renouvelables ». Pour les écoles élémentaires qui comprennent plus de 18 élèves de CM1, plusieurs interventions devront être prévues. 

L’objectif est de sensibiliser ces élèves aux économies d’énergie, mais également de leur permettre de partager leur expérience, et leurs connaissances, à tous les autres élèves de l’établissement. Les CM1 seront considérés comme des ambassadeurs de l’énergie.

Pour ce faire, la demi-journée sera divisée en 3 temps :
  • La première partie, d’une durée d’environ 1h15 / 1h30, sera sous forme d’Escape Game. L’animateur propose des défis ou énigmes. A chaque résolution, un éco-geste en lien avec la thématique abordée est présenté.
    Exemple d’éco-gestes : baisse du chauffage pendant l’aération, encombrement autour des radiateurs, prises avec interrupteur, éteindre les lumières, mousseurs sur les robinets, ordinateurs en veille ou éteints, habits adaptés pour l’hiver, vidéo-projecteur, contrôle de température dans les classes,…
    Des photographies Polaroïd seront prises pour illustrer ces éco-gestes.
  • La deuxième partie, prévue sur 30 minutes environ, sera l’exploitation des photographies en vu de faire des affiches par binôme. Ces affiches seront ensuite exposées aux autres élèves de l’école.
  • La troisième et dernière partie, de 20 minutes environ, sera dédiée à la présentation d’outils pédagogiques du centre de ressources de BER.

Des outils de mesure seront ensuite mis à disposition des élèves pour un suivi plus précis à l’école : thermomètres, wattmètres.

Les interventions auront lieu à partir du 14 novembre. 19 interventions seront programmées sur l’année 2022 et les 11 autres début 2023. Les équipes de circonscription se chargeront d’établir les plannings en fonction de vos contraintes.


Prêt de classe tablettes

Votre école bénéficiant d’un prêt de classes tablettes (iPads), vous pouvez bénéficier d’une formation à leur usage pédagogique de 3 ou 6h selon vos besoins.
Ces heures de formation seront déduites des heures dans le cadre du plan de formation et régularisées dans GAIA ultérieurement.

Pour en bénéficier, il vous suffit de compléter ce formulaire :

Projets 2022-2023

Cette page est susceptible d’être mise à jour avec de nouveaux projets.
Les projets Classes rivière, Trop Classe et Liaison danse CM2/6e sont complets.

PARTENARIAT AVEC L’IUT :
Des étudiants de 2ème et 3ème année pourront accompagner votre classe pour répondre aux questions scientifiques de vos élèves, travailler en collaboration avec eux afin de réaliser des constructions, expliquer des
phénomènes scientifiques, etc.
Ces échanges et rencontres se dérouleront forcément les lundis. Pour plus d’informations, contactez Stéphane TANK.
Propositions de l’Espace Santé Prévention :
Vous trouverez ici l’ensemble des propositions du livret « Raconte-moi la culture, le patrimoine et la ville », ainsi que les fiches projet à remplir et retourner avant le 07/10/2022 pour bénéficier d’une intervention. Cet outil vous permettra de prendre contact avec les services concernés afin de construire des parcours d’éducation artistique dans le cadre de l’année scolaire 2022-2023. Cette proposition de visites et d’ateliers n’est pas exhaustive et il est également possible de contacter directement les structures pour construire un projet spécifique.
Fête de la Science 2022
Le groupe sciences 71 vous propose de participer à la Fête de la Science du 7 au 25 novembre 2022 sur la thématique du réchauffement climatique« .  Ce sujet étant assez complexe pour les cycle 1 et 2,  l’accent sera porté sur l’air, puisque l’atmosphère est un élément déterminant  de la climatologie.
Informations et inscription
Les projets sciences du centre pilote départemental
• Utiliser le soleil contre le réchauffement climatique
• Construire un projet autour de la bergerie de Santagny
Informations et inscription
École et cinéma
Au programme en 2022-2023
Niveau 1 : Les contes de la mère poule – Monsieur Bout de bois – L’ogre de la Taïga
Niveau 2 : Princes et princesses – Une vie de chat – Le chien jaune de Mongolie
Niveau 3 : Tomboy – Billy Elliot – Le tableau
Informations et inscription
En complément un projet de réalisation de courts métrages vous est également proposé. Plus d’informations ici.
« Courts d’école »
Un projet de réalisation d’un court métrage sur le thème du vivre ensemble, pour les classes inscrites au dispositif École & cinéma. Les films seront diffusés en salle lors d’une quatrième séance.
Informations et inscription
Théâ – Un projet de l’OCCE
Un projet pour découvrir l’univers d’auteurs de théâtre contemporain, lire, voir, mettre en jeu, en corps, en espace…
En partenariat avec des artistes, l’Espace des Arts, l’ARC et le Théâtre de Mâcon.
Présentation du projet  La fiche d’inscription
BD’cran – Un projet numérique pour développer des compétences du CRCN
Dès le CE2, un projet autour de l’EMI et de la création d’une bande dessinée avec BDnF.
Formation de 6 heures requise.
Le projet détaillé
L’inscription en ligne (avant le 19 septembre)
Numérinfox – Un projet numérique pour développer des compétences du CRCN
Dès le CE2, un projet inter-classes sur les « fake news ». Formation de 6 heures requise.
Le projet détaillé
L’inscription en ligne (avant le 19 septembre)
Coups d’Éclat – Un projet numérique pour développer des compétences du CRCN
Ce projet propose 4 défis simples aux élèves pour qu’ils s’approprient l’ENT Éclat-BFC. Il s’articule autour de l’écriture de portraits chinois. Formation de 6 heures requise.
Le projet détaillé
L’inscription en ligne (avant le 19 septembre)
Projets Anglais
Des projets pour travailler les compétences des élèves en anglais, en lien avec d’autres domaines disciplinaires. Ils sont ouverts tout au long de l’année scolaire.
• Let’s start English ! – Cycle 1 (6 semaines en période 3)
• English Weekly – Cycle 2 (périodes 1 et 2)
• Défis anglais – Cycle 3 (période 4 du 20 février au 6 avril)
Les informations détaillées
→ S’inscrire auprès de Vincent Poulain, CPD pour les langues vivantes : cpdlve71@ac-dijon.fr

Covid-19 – Cadre sanitaire

Mise à jour du 14 mars 2022

 

Attestation pour récupérer gratuitement des auto-tests en pharmacie.
Attestation valable pour le personnel enseignants, les ATSEM et AESH.

→A compter du 14 mars 2022, le protocole sanitaire passera au niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Ce passage au niveau 1 implique notamment :
  • la fin de l’obligation de la limitation du brassage entre groupes d’élèves ;
  • la fin des restrictions pour la pratique des activités physiques et sportives.
  • Les mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection des surfaces sont quant à elles maintenues.

Le passage au niveau 1 implique également la fin de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves et personnels de l’école élémentaire.

Documents d’information pour les écoles (site du ministère).
Foire aux questions du ministère (mise à jour).
Tout message ayant attrait au Covid doit être adressé à cellulecovid71@ac-dijon.fr.
Numéro de téléphone unique Covid : 03 85 22 55 31

Courrier à destination des familles dont les enfants sont cas contact (avec attestation pour remise d’un auto test gratuit en pharmacie).
Courrier à destination des personnels
cas contact (avec attestation pour remise d’un auto test gratuit en pharmacie).

Modalités d’identification des contacts à risque en milieu scolaire.

→ Attestation de suspension de classe pour les familles (si 50% de cas colis dans la classe)
→ Attestation sur l’honneur de réalisation d’autos-test.

→ Ressources ministérielles pour assurer la continuité pédagogique.
Circulaire ministérielle sur la continuité pédagogique.


Vous pouvez retrouver des aides à sa mise en place sur le Netboard de la circonscription.
Vous pouvez retrouver toutes les informations, les notes de service spécifiques et les newsletters mises en place dans le cadre du premier confinement sur cet article.

Enquête sur les ressources numériques

En tant qu’ERUN, nous sommes régulièrement sollicités par des collègues pour leur conseiller des ressources numériques.

Afin d’apporter des réponses pertinentes, nous souhaitons recenser les ressources que vous utilisez et qui vous conviennent.

Pour ce faire, il vous suffit de compléter le formulaire ci-dessous.

Si vous désirez nous faire remonter plusieurs ressources, vous pouvez compléter plusieurs fois ce formulaire.

Avis pour une candidature à une Classe à Horaires Aménagés Musique (CE2-CM1-CM2)

Avis pour une candidature à une Classe à Horaires Aménagés Musique (CE1)

Pour un élève déjà scolarisé à Vivant Denon :

Pour un élève extérieur à Vivant Denon :

 

Avis pour une candidature à une Classe à Horaires Aménagés Voix